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临夏送教传真情,思夏牵手共成长??记思明第二实验小
发布日期:2020-09-24 07:43   来源:未知   阅读:

单子庄小学的马校长去年曾经到思明二实小跟岗学习,对我校的花样跳绳非常感兴趣,但却缺乏专业的师资。因此,王校长特地指派体育组长蔡玉萍老师到临夏帮助单子庄小学推广花样跳绳项目。临行前,得知单子庄小学的孩子使用的是布的跳绳或塑料绳,思明二实小全校的党员教师自发捐款,购买了100条的竹节绳捐赠给单子庄小学。细细的长绳带去了我校的问候和关心,也拉近了彼此的距离。


蔡玉萍老师给单子庄小学带去了《花样跳绳》指导课及《在绳彩飞扬中启智育德》讲座, 指导孩子们和老师们把跳绳“玩”出新花样,在有限空间里“跳出”无限的可能,开创适合学校的特色体育课程。动感十足的绳操和花样跳绳让听课的老师和孩子们都跃跃欲试。为了尽快推广花样跳绳项目,蔡老师挑选了一批协调能力好的孩子,每天坚持训练。孩子们乐此不疲,在蔡老师的精心指导下,这批孩子已经能比较熟练的掌握花样跳绳的一级动作,并初步掌握二级动作。其实蔡老师初到临夏,有轻微的高反,连续高强度的跳绳运动常常让她感到非常吃力,但蔡老师总是说:“没关系,我还能坚持!”让单子庄的师生都非常感动。



6月5日,陈夏兰副校长的德育讲座《让每一朵花都开放》则从“全纳意识”“未来意识”“主体意识”和老师们分享了思明第二实验小学近年来在新基础理念指导下对学校活动的重建,她提出,要积极拓展德育工作的内涵和外延,关注学生需要,改变工作方式,充分激发孩子的主动性及创造力,创造积极健康的学校生活,为学生的未来奠基。

6月2日,王艺贞老师给临夏县土桥镇尹王中心小学及所分管的各村校老师上了一节低年级语文示范课《动物王国开大会》,将孩子们带入有趣的童话世界,创设情境识字,归纳识字方法,激发识字兴趣。接着,带着孩子关注提示语,指导朗读、表演故事,把孩子们带入神奇的动物世界。读一读课文,画一画通知,演一演角色,课文指导有方法,学法运用有迁移,课堂教学精彩纷呈。课后,王老师与老师们互动答疑,并针对低段语文如何更有效地进行生字教学,语文教研组如何更有效地开展活动等问题,进行了有效地指导,老师们都收获满满。

 


                                 撰搞:王艺贞 陈夏兰 

                                 审核:陈夏兰




6月2日,陈夏兰副校长亲自“挂帅”,为临夏市南龙学区60位语文教师上了一堂习作指导示范课《汉字听写大赛之心理体验》。课堂上陈副校长巧创汉听大赛情境,引导孩子在充满乐趣的“汉字听写大赛”中亲身感受自己的心理活动及其变化,并真实、具体、有条理地写下来。她语言幽默风趣,引导润物细无声,课堂上笑声阵阵,孩子们的习作片断精彩纷呈。老师们亦听得津津有味,由衷感叹:原来习作可以这么教!原来习作应该这样教!课后,陈副校长开展讲座《习作教学策略漫谈》针对作文教学如何运用“陌生化”手法,解决孩子选材、描写难题,并和南龙学区的老师们积极互动,答疑解难,老师们深感受益匪浅。

6月5日,在学区副校长蒋琼老师的带领下,林惠新老师和王艺贞老师还走访了尹王中心小学所分管的大鲁家小学和候段小学两所小学。在临夏县土桥镇大鲁家小学进行听课、评课活动,针对临夏县农村校目前存在的课堂问题进行诊断,并进行了有效的指导。在临夏县土桥镇候段小学与校长座谈,对该校的校园文化建设,给予肯定,并针对校园文化建设的问题进行了交流,提出建议,领导和老师们的欢迎。

               ??记思明第二实验小学临夏短期支教活动


                                   临夏县尹王中心小学

6月3日林惠新老师为临夏县土桥镇尹王中心小学和所管辖的各村校中高年段老师上了一节四年级数学示范课《合理安排时间》。课上,林老师从孩子的生活引入,调动孩子学习的积极性。创设“泡茶”的场景,让孩子设计方案,如何更省时,引导孩子们自己动手探究,教给方法:要摆有序,想同时,查项目,算时间。让数学问题回归生活,运用到生活,课堂氛围轻松愉悦,令听课的孩子和老师都耳目一新。课后,老师们对于林老师的课给予了很高的评价。林老师还针对数学课堂教学如何更有效地进行提出了自己的看法,进行了有效地指导,老师们纷纷点赞。


一次临夏行,一生临夏情!短短的九天支教,行程满满,收获亦是满满。我们将继续携手同行,让教育优质资源继续辐射这片美丽的土地!

                               摄影:临夏市南龙学区

 

 临夏送教传真情,思夏牵手共成长

六月的临夏,凉风习习,月季枝头含笑,芍药灿若云锦。思明第二实验小学陈夏兰副校长带着林惠新、王艺贞、蔡玉萍三位骨干教师奔赴临夏市单子庄思明小学和临夏县尹王中心小学进行为期九天的短期支教。短短的行程,满满的收获。